Penerapan Lagu Sebagai Media Pembelajaran Huruf Pada Pendidikan Anak Usia Dini Di Tk Mulia Insani Rantau Kopar
DOI:
https://doi.org/10.31004/edp.v3i1.213Keywords:
Lagu, Media Pembelajaran, Pengenalan Huruf, Anak Usia DiniAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan penerapan lagu sebagai media pembelajaran huruf pada pendidikan anak usia dini di TK Mulia Insani Rantau Kopar. Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian 6 anak Kelompok B, 1 guru, dan 1 kepala sekolah. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan lagu dalam kegiatan pembelajaran mampu meningkatkan minat, perhatian, dan kemampuan anak dalam mengenal huruf vokal dan konsonan. Anak lebih mudah mengingat bentuk dan bunyi huruf karena pembelajaran dilakukan secara menyenangkan dan sesuai dengan karakteristik anak usia dini. Dengan demikian, penerapan lagu sebagai media pembelajaran efektif digunakan untuk membantu pengenalan huruf pada anak usia dini di TK Mulia Insani Rantau Kopar.
References
Arikunto, Suharsimi (2019).Prosedur penelitian Suatu pendekatan praktik. Jakarta:Rineka cipta.
Aqib, Z. (2017)Model-model,media,dan strategi pembelajaran kontektual.Bandung:Yrama widya.
Depdiknas. (2003).Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang sistem pendidikan nasional. Jakarta:Depdiknas.
Fadlillah, M. (2017).Desain pembelajaran PAUD.Yogyakarta:Ar-Ruzz Media.
Hamalik, O. (2016).Proses belajar mengajar .Jakarta: Bumi Aksara.
Kemendikbud. (2014).Peraturan menteri pendidikan dan kebudayaan republik Indonesia nomor 137 tahun 2014 tentang standar nasional pendidikan anak usia dini. Jakarta: Kemendikbud.
Latif, M.,Zukhairina,Zubaidah,R.,& Afandi ,M.(2013). Orientasi baru pendidikan anak usia dini . Jakarta : Kencana.
Moleong, L. J. (2021)Metodologi penelitian kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.
Morrison, G. S. (2015).Pendidikan anak usia dini saat ini.Jakarta: Universitas terbuka.
Nurbiana, D .,Dhieni, N., & Sujiono, Y.N.(2019) Metode pengembangan bahasa . Tangerang selatan: Universitas terbuka.
Santrock,J.W.(2018).Perkembangan anak. Jakarta: Erlangga.
Sugiyono.(2022).Metode penelitian kualitatif . Bandung: Alfabeta.
Sujiono, Y.N.(2017).Konsep dasar pendidikan anak usia dini. Jakarta: Indeks.
Suyadi.(2016).teori pembelajaran anak usia dini .Bandung: Remaja rosdakaya.
Trianto.(2015).Model pembelajaran terpadu. Jakarta :Bumi aksara.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Exploratory Dynamic Problems
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
