Mengurai Implikatur Edukatif dalam Drama Kapai-Kapai: Perspektif Pragmatik Naskah
DOI:
https://doi.org/10.31004/edp.v1i3.71Keywords:
Karya sastra, pendekatan dekritif kualitatifAbstract
Drama adalah karya sastra yang menggambarkan kehidupan dan watak melalui tingkah laku dan dialog oleh tokoh di atas panggung. Penelitian ini menganalisis kajian teks drama yang berjudul “Kapai-kapai” karya Arifin C. Noer, penelitian ini dikaji dengan pendekatan deskritif kualitatif ialah penelitian yang membukan dunia sosial dalam konsep, tingkah laku, cara pandang serta ketelitian dari orang yang bertanya.(Moelong, 2010). Tujuan penelitian ini adalah meneliti teks drama dengan dengan perspektif pragmatif dan implikasi edukatif sebagai pembelajaran.
References
Tinjauan Struktural, Nilai Edukatif, Dan Relevansinya Terhadap Pembelajaran Apresiasi Drama Di SMA. https://digilib.uns.ac.id/dokumen/detail/25519/Naskah-Drama-Kapai-Kapai-Karya-Arifin-C-Noer-Tinjauan-Struktural-Nilai-Edukatif-Dan-Relevansinya-Terhadap-Pembelajaran-Apresiasi-Drama-Di-SMA
Puspitoningrum, E. (2020). Analisis Nilai Moral Naskah Drama Ande-Ande Lumut. Wacana: Jurnal Bahasa, Seni Dan Pengajaran, 4(2), 62–69.
Royana, L. F., Harfiandi, & Mahmud, T. (2021). Analisis Pembelajaran Bahasa Indonesia Pada Materi Teks Drama Untuk Siswa Kelas XI MIPA 6 SMAN 2 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa, 2(1), 1–16. file:///C:/Users/LENOVO/Downloads/350-File Utama Naskah-485-1-10-20210811.pdf
