Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMPN 6 Kota Malang

Authors

  • Muhammad Ilham Mufid Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Indonesia
  • Supriyadi Supriyadi Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Indonesia
  • Jati Laksono Universitas Negeri Malang, Kota Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.31004/edp.v3i2.231

Keywords:

Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan,Kebugaran Jasmani,TKSI

Abstract

Menjaga kebugaran jasmani sangat penting bagi manusia, terutama bagi anak-anak usia sekolah. Saat ini, banyak anak sekolah yang menghindari aktivitas fisik, meskipun terdapat hubungan positif antara kebugaran jasmani dan prestasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kebugaran jasmani siswa kelas 8 di SMPN 6 Kota Malang yang akan dijadikan sebagai bahan acuan dalam penyusunan rencana atau pengambilan keputusan dalam menentukan materi yang akan diberikan di masa mendatang. Penelitian ini menggunakan metode survei dengan pendekatan deskriptif kuantitatif. Instrumen yang digunakan adalah Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI) fase D, dengan lima kategori diantaranya hand and eye coordination test, sit up test, standing broad jump test, t test, ,dan beep test yang akan diberikan kepada siswa siswi SMPN 6 Kota Malang. Subjek yang digunakan semua kelas VIII dengan Total sampling, menghasilkan total 72 siswa. Data yang terkumpul dianalisis menggunakan teknik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan hasil tes kebugaran siswa kelas VIII di SMPN 6 Kota Malang dengan kategori baik sekali sebanyak 25%, kategori baik sebanyak 38%,  kategori sedang sebanyak 21%, kategori kurang sebanyak 7%, dan kategori kurang sekali sebanyak 0.

References

Aqhla, F. hilwiyatul. (2023). MeningkatkannKesegarannJasmaniidengann MetodenBermainn dalammPendidikannJasmanii. JPKO Jurnal Pendidikan Dan Kepelatihan Olahtaga, 1(1), 21–29. http://snllb.ulm.ac.id/prosiding/index.php/snllb-lit/article/view/451

Cantika, L., Syafruddin, Edwarsyah, S., & Sepriadi. (2022). Analisis Kebugaran Jasmani Siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 24 Padang. Jurnal Pendidikan Dan Olahraga, 5(8), 74–79.

Damsir, D., Idris, M., & Rizhardi, R. (2021). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Pada Siswa Sekolah Menengah Pertama. Jolma, 1(1), 41. https://doi.org/10.31851/jolma.v1i1.5369

Faudiansyah, M., Jalil, R., & Pribadi, I. (2025). Hubungan Kualitas Tidur Terhadap Kebugaran Jasmani Siswa Pendahuluan. 8(1), 130–142. https://doi.org/10.29408/porkes.v8i1.27614

Gholy, M. S., Sumardi, S., & Hadi, S. R. (2022). Pengembangan Model Pembelajaran PJOK Melalui Program SIBBER Untuk Meningkatkan Kebugaran Jasmani Berkarakter Sportivitas. JOSSAE Journal of Sport Science and Education, 6(2018), 134–145. https://doi.org/10.26740/jossae.v6n2.p134-145

Gunarsa, S. D., & Wibowo, S. (2021). HUBUNGAN KUALITAS TIDUR DENGAN KEBUGARAN JASMANI SISWA. Jurnal Pendidikan Jasmani, 09(01), 43–52.

Krissanthy, A., Kurniawan, F., & Resita, C. (2020). Hubungan Kebugaran Jasmani dengan Tingkat Konsentrasi Siswa di SMA 9 Bekasi Correlation between Physical Fitness and Student’s Concentration Level of SMA Negeri 9 Bekasi. Jurnal Literasi Olahraga, 1(1), 77–81. https://journal.unsika.ac.id/index.php/JLO

Nabillah, A. A. (2025). KUALITAS TIDUR DAN KOMPOSISI TUBUH PADA POPULASI DEWASA MUDA : ANALISIS PERBEDAAN GENDER. 4(1), 1–9.

Nurrochmah, S., & Laksono, J. (2024). Survei Antropometri Tubuh , Kondisi Fisik , dan Keterampilan Teknik Dasar Peserta Kegiatan Ekstrakurikuler Bola Basket SMA Negeri 1 Kepanjen Kabupaten Malang. 12(4), 345–359.

Pratama, D. A., & Winarno, M. E. (2022). Hubungan Status Gizi dan Kebugaran Jasmani Terhadap Hasil Belajar Penjas Siswa SMA: Literature Review. Sport Science and Health, 4(3), 238–249. https://doi.org/10.17977/um062v4i32022p238-249

Putri, C. W., & Almeida, A. (2024). KEBUGARAN JASMANI SISWA KELAS X SMA. 4(1), 89–103.

Riyanto, P. (2020). Kontribusi aktifitas fisik, kebugaran jasmani terhadap hasil belajar pendidikan jasmani. Jpoe, 2(1), 117–126. https://doi.org/10.37742/jpoe.v2i1.31

Rusdin, R., Salahudin, S., Rudiansyah, E., Saputra, R., & Furkan, F. (2023). Peran Kepemimpinan Dalam Olah Raga Untuk Membangun Nilai Karakter Bangsa. Jurnal Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi (Penjaskesrek), 10(2), 90–106. https://doi.org/10.46368/jpjkr.v10i2.1299

Sihotang, H. (2023). Metode Penelitian Kuantitatif. In Pusat Penerbitan dan Pencetakan Buku Perguruan Tinggi Universitas Kristen Indonesia Jakarta. http://www.nber.org/papers/w16019

Supriyanto, N. A., Azis, A., Fepriyanto, A., Rasyid, A., & Helaprahara, D. (2022). Peningkatan Kondisi Fisik Melalui Pengenalan Sport Nutrition Kepada Atlet dan Pelatih Kabupaten Sumenep. Hippocampus: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 57–61. https://doi.org/10.47767/hippocampus.v1i2.417

Wulandari. (2022). Upaya Meningkatkan Kebugaran Jasmani Menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw. Jurnal Porkes, 5(1), 245–259. https://doi.org/10.29408/porkes.v5i1.5493

Downloads

Published

2026-09-06

How to Cite

Mufid, M. I., Supriyadi, S., & Laksono, J. (2026). Survei Tingkat Kebugaran Jasmani Siswa Kelas VIII SMPN 6 Kota Malang . Journal of Exploratory Dynamic Problems, 3(2), 100–110. https://doi.org/10.31004/edp.v3i2.231