Novita, N. 2024. Penggunaan Pendekatan Saintifik Model Discovery Learning Metode Pemberian Tugas Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik. Journal of Exploratory Dynamic Problems. 1, 1 (Jan. 2024), 224–231. DOI:https://doi.org/10.31004/edp.v1i1.41.