Hubungan Karakteristik Dengan Keaktifan Ibu dalam Mengikuti Kelas Ibu Hamil di Puskesmas Temindung Kota Samarinda
DOI:
https://doi.org/10.31004/edp.v3i4.303Keywords:
Keaktifan, Kelas Ibu Hamil, Paritas, Pendidikan, UsiaAbstract
Keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil penting untuk mendukung peningkatan pengetahuan dan kesiapan menghadapi kehamilan serta persalinan. Penelitian ini bertujuan menganalisis hubungan usia, pendidikan, dan paritas dengan keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil di Puskesmas Temindung Kota Samarinda. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain retrospektif. Populasi sekaligus sampel berjumlah 40 ibu hamil yang dipilih menggunakan teknik total sampling. Data sekunder diperoleh dari rekam medis dan register kehadiran menggunakan lembar rekapitulasi data. Analisis dilakukan secara univariat dan bivariat menggunakan uji Chi-Square atau Fisher’s Exact Test sesuai persyaratan analisis. Hasil menunjukkan bahwa 27 responden (67,5%) aktif mengikuti kelas ibu hamil. Usia tidak berhubungan signifikan dengan keaktifan (p = 1,000), sedangkan pendidikan (p < 0,001) dan paritas (p = 0,008) menunjukkan hubungan yang signifikan. Kesimpulannya, pendidikan dan paritas berhubungan dengan keaktifan ibu, sedangkan hubungan dengan usia tidak ditemukan secara statistik. Pendekatan edukasi yang sesuai dengan karakteristik peserta diperlukan untuk meningkatkan keaktifan ibu dalam mengikuti kelas ibu hamil.
References
Adelina, E., Situmorang, R. B., & Syafrie, I. R. (2026). Hubungan paritas dan dukungan keluarga dengan mual muntah pada ibu hamil trimester I di Puskesmas Arga Indah 2 Bengkulu Tengah tahun 2025. 2(1), 71–78.
Afranika, A., & Pratama, R. M. K. (2023). Faktor-faktor yang berhubungan dengan keikutsertaan kelas ibu hamil di wilayah kerja Puskesmas Muaro Tembesi. Jurnal Akademika Baiturrahim Jambi, 12(1), 156–167. https://doi.org/10.36565/jab.v12i1.622
Aisyah, F. A., Prastyanti, S., & Runtiko, A. G. (2023). Kelas ibu hamil sebagai media komunikasi tenaga kesehatan dan ibu hamil. Medium, 11(1), 141–157. https://doi.org/10.25299/medium.2023.vol11(01).11284
Diana, N., Agustina, S., & Aristi, T. A. (2025). Faktor yang memengaruhi keikutsertaan ibu dalam kelas ibu hamil di wilayah Puskesmas Sebangar Kecamatan Bathin Solapan Kabupaten Bengkalis 2023. Ensiklopedia of Journal, 7(3), 197–206. https://doi.org/10.33559/eoj.v7i3.3142
Fauziah, F., & Rahmawati, R. (2021). Hubungan usia dan paritas dengan persiapan persalinan pada ibu hamil trimester ketiga di Klinik Kusuma Kota Samarinda. Bunda Edu-Midwifery Journal (BEMJ), 4(1), 1–8. https://doi.org/10.54100/bemj.v4i1.35
Hadiwinata, G., Djuwantono, T., & Suardi, D. (2025). Effect of advanced maternal age on pregnancy outcome: A retrospective study from three academic teaching hospitals in Indonesia. Journal of Obstetrics, Gynecology and Cancer Research, 10(5), 383–389. https://doi.org/10.30699/jogcr.10.5.383
Kartini, D., Rahmatika, S. D., Kumalasary, D., & Hidayah, F. N. (2025). Faktor-faktor yang berhubungan dengan keikutsertaan kelas ibu hamil di Desa Plawangan Kabupaten Indramayu tahun 2024. Jurnal Kesehatan Tambusai, 6(1), 1282–1290. https://doi.org/10.31004/jkt.v6i1.41778
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2022). Profil kesehatan Indonesia tahun 2022.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2023). Pedoman pelaksanaan kelas ibu hamil.
Kaltim Kita. (2025, June 7). Dinkes Kaltim catat 26 ibu meninggal di Mei 2025, Samarinda dan Kukar terparah. https://www.kaltimkita.com/detailpost/dinkes-kaltim-catat-26-ibu-meninggal-di-mei-2025-samarinda-dan-kukar-terparah
Neny, A. M., & Endang, N. (2022). Karakteristik ibu dan dukungan suami dengan partisipasi ibu mengikuti kelas ibu hamil. Poltekita: Jurnal Ilmu Kesehatan, 15(4), 380–385. https://doi.org/10.33860/jik.v15i4.480
Ningsih, D. A., Fitria, R., Hidayah, N., & Fitriyanti, C. D. (2025). Pemberdayaan ibu hamil melalui program kelas ibu hamil Saibatin (Sehat Anak Ibu, Berdaya, Tanggap dan Inisiatif). GEMAKES: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 5(1), 57–68. https://doi.org/10.36082/gemakes.v5i1.1862
Nursalam. (2020). Metodologi penelitian ilmu keperawatan (Edisi ke-5, P. P. Lestari, Ed.). Salemba Medika.
Oklaini, S. T., Neni, R., Sari, R. M., Aprilianengsih, D., Apriani, W., & Siregar, T. I. B. (2022). The relationship between knowledge and parity with class visits of pregnant women in the working area of the Muara Kelingi Public Health Center, Musi Rawas Regency. Journal of Midwifery, 10(2), 65–73.
Puskesmas Temindung. (2025). Data cakupan ibu hamil mengikuti kelas ibu hamil Kota Samarinda tahun 2025.
Sari, N. P. (2021). Hubungan usia ibu dan paritas dengan kejadian preeklamsia. Jurnal Biomedik, 8(1), 1–5.
Sinaga, N. D., Sagala, L. M., & Fransysca, H. (2024). Hubungan usia, pendidikan dan pekerjaan terhadap keikutsertaan ibu hamil dalam prenatal gentle yoga. Journal of Public Health Innovation, 5(1), 94–100. https://doi.org/10.34305/jphi.v5i01.1429
Sugiyono. (2019). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Sugiyono. (2020). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D. Alfabeta.
Tias Budi Lestari, A. (2025). Partisipasi ibu hamil dalam kelas ibu hamil di Indonesia: Literature review. Jurnal Kesehatan Bidkemas, 16(1), 12–17. https://doi.org/10.48186/yap59t19
Ulfa, M., Norisa, N., Julianti, R., & Zahara, E. (2025). Asuhan kebidanan komprehensif pada ibu R dengan penerapan meditasi dan afirmasi positif untuk mengurangi kecemasan persalinan. SINERGI: Jurnal Riset Ilmiah, 2(4), 1887–1895. https://doi.org/10.62335/sinergi.v2i4.1113
Windayani, Yulizar, Indriani, P. L. N., & Aisyah, S. (2023). Hubungan paritas, pendidikan, dan pekerjaan dengan keikutsertaan ibu di kelas ibu hamil di Poskesdes Rantau Kumpai tahun 2023. Jurnal Kesehatan Tambusai, 4(3), 4477–4482.
World Health Organization. (2025). Maternal mortality. https://www.who.int/news-room/fact-sheets/detail/maternal-mortality
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Journal of Exploratory Dynamic Problems
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
