Pengaruh Keterlibatan Mahasiswa Dalam Organisasi Kampus Terhadap Prestasi Akademik Di Universitas Airlangga
DOI:
https://doi.org/10.31004/edp.v2i1.118Keywords:
Kuantitatif, Minitab21, Organisasi Mahasiswa, Prestasi AkademikAbstract
Budaya organisasi universitas dapat memengaruhi perilaku akademik mahasiswa secara langsung, termasuk dalam hal pengelolaan waktu, motivasi belajar, dan partisipasi dalam kegiatan yang mendukung pengembangan akademik. Peran kepemimpinan dalam organisasi mahasiswa sangat menentukan keberhasilan aktivitas organisasi serta dampaknya terhadap prestasi akademik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menemukan keterlibatan mahasiswa dalam organisasi kampus terhadap prestasi akademik. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif melalui kuesioner yang menggunakan purposive sampling dengan pendekatan non-probability sampling dengan teknik statistik, uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji heteroskedastisitas, analisis regresi linier sederhana, uji t (parsial), dan uji determinasi yang dibantu perangkat lunak Minitab versi 21. Dari hasil analisa yang hasilkan oleh peneliti menunjukkan bahwa variabel organisasi (X) memiliki pengaruh signifikan terhadap prestasi akademik (Y). Analisis statistik menunjukkan bahwa 78,69% variasi dalam prestasi akademik mahasiswa dapat dijelaskan oleh keterlibatan dalam organisasi kampus. Hasil ini menunjukkan kontribusi signifikan organisasi terhadap perkembangan akademik mahasiswa. Namun, sisa 21,31% dipengaruhi oleh faktor lain.
References
Al-Youbi, A. O., Zahed, A. H., Nahas, M. N., & Hegazy, A. A. (2021). The Leading World's Most Innovative Universities. Jeddah.
Ghozali, I. (2021). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS 25. Semarang: Universitas Diponegoro.
Gujarati, D. N. (2021). Basic Econometrics (5th ed.). New York: McGraw-Hill.
Hadijaya, M. Y. (2015). Organisasi Kemahasiswaan dan Kompetensi Manajerial Mahasiswa. Medan: Perdana Publishing.
Palos, R., Maricutoiu, L. P., & Costea, I. (2019). Relations Between Academic Performance, Student Engagement and Student Burnout: A Cross-Lagged Analysis of a two-wave study. 119-204.
Priyastama, Romie. 2017. Buku Sakti Kuasai SPSS Pegolahan Data & Analisis Data. Yogyakarta: PT Anak Hebat Indonesia.
Jurnal Online
Abdillah, F. (2024). Peran Perguruan Tinggi Dalam Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia Di Indonesia. EDUCAZIONE: Jurnal Multidisiplin, 1(1), 13-24.
Adams, J., Goldsmith, M., & Williams, C. (2015). Equity and Access in Student Organizations: Challenges and Opportunities in Higher Education. Journal of Student Affairs, 24(2), 15–29.
Amaral, A., Jones, G., & Karseth, B. (2023). Organizational Challenges in Higher Education: Exploring the Balance Between Academic and Non-Academic Activities. Higher Education Quarterly, 77(1), 34–50.
Apuke, O. D. (2017). Quantitative Research Methods a Synopsis Approach. Arabian Journal of Business and Management Review (Kuwait Chapter), VI(10), 40-47.
Astin, A. W. (2014). Student Involvement: A Development Theory for Higher Education. Journal of College Student Development, XL(5), 518-529.
Brew, E. A., Nketiah, B., & Koranteng, R. (2021). A Literature Review of Academic Performance, an insight into Factors and their Influences on Academic Outcomes of Students at Senior High Schools. Open Access Library Journal, 1-14.
Burhanuddin, F., Santoso, A., & Wardhana, R. (2024). Pengaruh Budaya Organisasi Kampus terhadap Perilaku Akademik Mahasiswa: Studi Kasus di Perguruan Tinggi Indonesia. Jurnal Pendidikan Tinggi, 12(2), 45–56.
Celi̇k, O., & Ozenc-Ira, H. (2024). Campus Inclusivity and Its Impact on Student Engagement and Academic Performance. International Journal of Educational Development, 43(3), 220–234.
Friday, N., & Leah, N. (2024). Types of Purposive Sampling Techniques with Thei Examples and Application in Qualitative Research Studies. British Journal of Multidisciplinary and Advanced Studies: English Lang., Teaching, Literature, Linguistics & Communication, V(1), 90-99.
Hadidane, S., & Khelalfa, H. (2023). The Role of the University in Modern Society. Afak for Sciences Journal, VIII(1), 1-7.
Hulukati, W., & Djibran, M. R. (2018). Analisis Tugas Perkembangan Mahasiswa Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Gorontalo. Jurnal Bikotetik, II(1), 73-114.
Kim, K. S. (2022). Methodology of Non-probability Sampling in Survey Research. American Journal of Biomedical Science & Research, XV(6), 616-618.
Kuo, B., Soucie, K. M., Huang, S., & Laith, R. (2017). The Mediating Role of Cultural Coping Behaviours on the Relationships between Academic Stress and Positive Psychosocial well-being Outcomes. International Journal of Psychology, 1-10.
Martin, J. (2023). Student Sense of Belonging and Academic Success in University Communities. Journal of Higher Education Research, 31(4), 400–419.
Mbembe, A. J. (2016). Decolonizing the University: New Directions. Arts & Humanities in Higher Education, XV(1), 29-45.
Mustaqim, G. P., & Wahjoedi, T. (2024). Effectiveness of Student Participation in Campus Organizations. INCOME: Innovation of Economics and Management, III(3), 29-35.
Norliani, Norliani, et al. "Transformasi digital dan dampaknya pada organisasi: Tinjauan terhadap implementasi teknologi informatika." Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) 7.3 (2024): 10779-10787.
Qamari, N., Sutrisno, A., & Pramono, H. (2024). Leadership in Student Organizations: Implications for Academic Achievement. Journal of Leadership and Higher Education, 19(1), 12–25.
Rahmatullah, H., Fahmi, A., & Dewi, P. (2023). Keseimbangan antara Kegiatan Organisasi dan Akademik: Studi Empiris pada Mahasiswa Aktif. Jurnal Psikologi Pendidikan, 18(2), 112–125.
Smithikrai, C., Homklin, T., Pusapanich, P., Wongpinpech, V., & Kreausukon, P. (2018). Factors influencing Students' Academic Success: the Mediating Role of Study Engagement. International Journal of Behavioral Science, XIII(1), 1-14.
Sofyan, M., Iskandar, R. S., Farhan, R. D., & Zuhro’Fitriana, A. Q. (2023). Pengaruh Organisasi Terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Di UIN KH. Achmad Siddiq Jember. Jurnal Ekonomika Dan Bisnis, 3(2), 243-245.
Susilo, S., & Kurniawati, T. (2022). Dukungan Institusi dalam Mengembangkan Organisasi Kampus: Implikasi terhadap Kinerja Akademik Mahasiswa. Jurnal Manajemen Pendidikan, 9(3), 145–158.
Veaux, V., Kovarik, A., Wallingford, V., & Splittstoser, M. (2021). Contributing Factors to On--Campus Student Organization Involvement. International Journal of Business and Applied Social Science (IJBASS), VII(8), 29-34.
Wijaya, D., & Santoso, Y. (2024). Integrating Technology into Campus Organizations: Challenges and Opportunities. Journal of Educational Technology, 29(1), 89–103.Waseso, M.G. 2001. Isi dan Format Jurnal Ilmiah. Makalah disajikan dalam Seminar Lokakarya Penulisan artikel dan Pengelolaan jurnal Ilmiah, Universitas Lambungmangkurat, 9-11Agustus
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
